Akce 2024/2025
4.A a projektový Den bez aut: učíme se, jak chráníme naši planetu
Společnou diskuzí jsme se žáky prozkoumali, proč je důležité snižovat množství aut na silnicích a jaká doprava je pro životní prostředí šetrnější. Děti měly možnost přemýšlet nad různými dopravními prostředky a diskutovat, které z nich mají menší vliv na kvalitu ovzduší a proč.
V další části výuky se děti rozdělily do skupin a zaměřily se na šetrné dopravní prostředky v různých zemích světa. Skupiny představily například gondoly v Itálii, vysokorychlostní vlak TGV ve Francii, oblíbené bicykly v Amsterdamu nebo londýnské metro, známé jako "Tube". Každá skupina pak zpracovala pracovní list s informacemi o vybraném prostředku.
Závěrem se žáci zapojili do kreativní aktivity, kdy malovali dopravní prostředky, které jsou šetrnější k životnímu prostředí než automobily na benzínový pohon. V jejich výtvarných dílech se objevily vlaky, koně, kolečkové brusle, koloběžky, kola nebo skateboardy.
Projektový den byl pro děti skvělou příležitostí naučit se, jak mohou i ony přispět k ochraně naší planety tím, že budou využívat ekologičtější formy dopravy. Děti si odnesly nejen nové znalosti, ale i motivaci zamýšlet se nad tím, jak mohou svými každodenními rozhodnutími ovlivnit svět kolem sebe.
Fúriková Petra
Článek naposledy upravi(a) Rusňák Martin dne 23.09.2024.
Zpět-
Naši žáci úspěšně složili zkoušky v Taekwondu.13.06.2025 Více informací
-
Dne 5. června 2025 se pětičlenné družstvo žákyň z 8.B zúčastnilo vzdělávací akce „Živá historie“, pořádané v rámci projektu MAP Havířov IV u příležitosti 70. výročí založení města Havířova.08.06.2025 Více informací
-
V hodinách zeměpisu si žáci 6.A a 6.B vyzkoušeli netradiční způsob výuky a sami se stali objevovateli tématu nového učiva. Byli rozděleni do tří skupin, z nichž každá měla za úkol vyvodit jedno z podtémat spadajících pod hlavní téma hospodářství – konkrétně zemědělství, průmysl a služby.29.05.2025 Více informací