Školní rok 2014/2015
Pták Zvonivec - co neví, nevyzvoní.
Hry.
V družince pomocí her rozvíjíme postřeh, samostatné logické myšlení, procvičujeme paměť. Užíváme nejrůznějších her.
Místo kde bydlíme, naše město.
Děti pracují ve skupinkách – skládání puzzle s motivy památek našeho města.
Ubrousková technika.
Děti se učí kreslit akrylovými barvami a používat ubrouskovou techniku.
Výroba přáníček
Kombinujeme papír, barvy a práci s polystyrenem.
Vytváříme obrázky s použitím otisků rukou - zvířátka dle fantazie.
Sen.
Malujeme a vytváříme básně na téma sen.
Šperky.
Děvčata vyráběla šperky pomocí dutinek, korálků a ozdob.
Perníčky.
Děti zdobily perníčky ke Dni matek.
Práce s papírem.
Papírové vyrábění, skládání origami, seznamujeme se s různými druhy papírů.
Výtvarná soutěž.
Žáci se účastnili výtvarné soutěže pořádané městem Havířov. Měli dle vlastní fantazie ztvárnit nejkrásnější kraslici a získali sladkou odměnu.
Oblíbený hrdina.
Šití není jen pro holky! Aneb vyrábíme naše nejoblíbenější hrdiny.
Moje nejoblíbenější hračka.
Představujeme hračku ostatním dětem, tanec s hračkou, zpěv, soutěže, testy.
Velikonoční dílnička pro rodiče s dětmi.
Vyráběli jsme velikonoční dekorace pomocí bavlnek, balónků a vodního skla. Strávili jsme s maminkami a dětmi příjemné odpoledne s kávou a pohoštěním. Markéta Irein
Dramatická činnost – děti hrají dětem, zapojujeme všechna oddělení ŠD
Tajenky, křížovky, výtvarné soutěže – o nejkrásnějšího motýla, moudrá paní sova
Práce se zažehlovacími korálky.
Děti tvořily strom, učily se šít, vytvářely rámečky z hlíny a vyzkoušely si různé další techniky z pryskyřice, modelovací hmoty a plastu.
Práce dětí ve školní družince je pestrá - barevné obrázkové fantazie, ozdoby pro děvčata, práce s dekorativní hmotou a papírem, gumičky a modelovací hmota FIMO.
-
Naši žáci úspěšně složili zkoušky v Taekwondu.13.06.2025 Více informací
-
Dne 5. června 2025 se pětičlenné družstvo žákyň z 8.B zúčastnilo vzdělávací akce „Živá historie“, pořádané v rámci projektu MAP Havířov IV u příležitosti 70. výročí založení města Havířova.08.06.2025 Více informací
-
V hodinách zeměpisu si žáci 6.A a 6.B vyzkoušeli netradiční způsob výuky a sami se stali objevovateli tématu nového učiva. Byli rozděleni do tří skupin, z nichž každá měla za úkol vyvodit jedno z podtémat spadajících pod hlavní téma hospodářství – konkrétně zemědělství, průmysl a služby.29.05.2025 Více informací